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4月9日下午，中国国家主席习近平在北京同密克罗尼西亚联邦总统西米纳举行会谈时表示，每次见到太平洋岛国的朋友，都感到很亲切，中国地方“送医上岛”、“送戏下海”等项目深受密联邦民众欢迎，中方愿继续为岛国发展提供力所能及的支持，开展三方或多方合作。

真挚坦诚的话语让在场的大学生们备受鼓舞，大家兴奋地畅所欲言。翟玉虎难忘一个细节：习近平特意嘱咐“以后大家有什么好建议，可以给县委写信，也可以直接给我写信”。

　　中等职业学校思想政治、语文、历史课程教材，高等职业学校思想政治理论课教材，由国务院教育行政部门统一组织编写。其他教材由具备以下条件的单位组织编写：

(三)切实履行推进法治政府建设第一责任人职责。部党组书记、部长严格落实《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》。带头学习、宣讲习近平法治思想，定期主持党组会、部务会审议教育部法治建设重大事项，统筹谋划部署全面推进依法治教。参与爱国主义教育法立法，在《求是》发表署名文章《厚植爱国情怀 培育时代新人》。持续推动青少年法治教育，在《习近平法治思想研究与实践》专刊发表署名文章《深入学习贯彻党的二十大精神 全面加强青少年宪法法治教育》。在第十个国家宪法日座谈会上，围绕教育系统贯彻实施宪法、开展宪法法治教育情况作交流发言。

“一直到现在都有人不理解，认为养鸡就不是牧民了，牧民只能养牛、养羊。”呼和图嘎在锡林郭勒草原上是个“另类”的牧民，因为他家的草场上不仅养牛羊，还养了数千只鸡。“别人不管怎么说，我都觉得自己没错。养鸡10年，能看到明显的经济收益，还能改善草场。”